為扎實做好國家總局在2017年工作要點中提出的“圍繞職業(yè)化檢查員隊伍建設開展技能大培訓”有關要求，增強食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部教育培訓工作統(tǒng)籌性、針對性和實效性，切實提升基層監(jiān)管人員的綜合素質和履職盡責能力。2017年以來，廣東省食品藥品監(jiān)督管理局堅持“大培訓引領素質大提升”理念，制定出臺全省系統(tǒng)大培訓工作實施方案，九措并舉構建大培訓工作格局，著力打造高素質專業(yè)化監(jiān)管隊伍。

　　一是主動“走出去”，委托高等院校辦班，著力提升綜合素質。以培養(yǎng)“大視野”干部為目的，全面提升各級干部綜合素質。借助外智，充分利用各類高等院校豐富辦學經驗，開展分級培訓，在武漢大學、湖南大學等著名高校，組織舉辦全省地方黨政領導干部食品安全培訓、全省系統(tǒng)正副處級干部、縣局局長、省局機關科級干部等一系列培訓班。

　　二是積極“請進來”，舉辦各類專題講座，著力提高專業(yè)素養(yǎng)。以邀請“大師級”專家為支撐，增強培訓吸引力和感染力。組織開展各類高水平專題講座，積極邀請兩院院士和知名專家教授，提升講座質量和層次。省局每月舉辦一期“安安有約—食品藥品科普大講堂”講座（目前已舉辦4期），并利用視頻形式，向社會各界傳遞灌輸最有權威的食品藥品專業(yè)知識。目前，大講堂已成為廣東省食品藥品專業(yè)品牌講座，社會各界反響熱烈。

　　三是堅持“送下去”，組織開展送課上門，著力打造培訓品牌。以開展“大規(guī)模”培訓為重點，增大送課下鄉(xiāng)力度。舉辦全省系統(tǒng)講師團“送課下基層”活動，重點向市縣基層干部開展大規(guī)模培訓，把活動打造成具有廣東食品藥品監(jiān)管特色培訓品牌。2016年舉辦8期活動深入到15個地級市培訓基層干部16000多人次，2017年組織舉辦8-10期活動，計劃培訓基層干部8000人次以上，同時以按需培訓、精準培訓為原則，采取訂單式培訓，增強針對性。為提升授課水平，今年4月省局專門舉辦培訓班對全省系統(tǒng)50多名特聘講師進行師資培訓。

　　四是組織“集中訓”，依托干部培訓基地，著力加強一線培訓。以組織“大集中”培訓為基礎，提升一線監(jiān)管人員業(yè)務能力。先后對1400名新進系統(tǒng)人員和600多名基層所所長進行“大集中”式全員培訓,今年計劃把全省系統(tǒng)700名縣一級業(yè)務監(jiān)管干部集中起來按“四品一械”專業(yè)分5期開展全員培訓，實現(xiàn)縣級業(yè)務骨干培訓全覆蓋。

　　五是推廣“實踐課”，建立實踐教學基地，著力完善實踐能力。以推廣“大實踐”教學為方向，探索建立實踐基地。大力開展干部實踐教學，堅持課堂授課與現(xiàn)場教學相結合，組織監(jiān)管干部到現(xiàn)場實踐，觀摩學習，交流經驗。按照“四品一械”不同專業(yè)分類，由省局牽頭先在廣州及附近地區(qū)建立8-10個全省系統(tǒng)干部實訓基地，然后向全省各市縣推廣基地創(chuàng)建。

　　六是鼓勵“網上學”，大力開展網絡培訓，著力豐富培訓載體。以完善“大網校”建設為抓手，大力推廣普及網絡在線學習。利用總局今年建成全國系統(tǒng)網絡培訓平臺，推進全省系統(tǒng)網絡培訓平臺建設，加大課件開發(fā)，鼓勵全省監(jiān)管干部積極參加網絡學習，確保人人參與，實現(xiàn)網絡學習全面鋪開，并將干部網絡學習情況納入年度考核并進行情況通報。

　　七是突出“分類訓”，抓好業(yè)務專項培訓，著力增強監(jiān)管能力。以構建“大統(tǒng)籌”格局為根本，堅持“差別化”原則，突出“四品一械”業(yè)務培訓。以更新知識培訓和提升專業(yè)技術水平為重點，注重提高解決實際問題能力，省局機關各業(yè)務處室根據各自監(jiān)管業(yè)務，圍繞年度工作重點、難點和熱點，舉辦一系列專題培訓班，著力增強干部業(yè)務監(jiān)管能力。加強檢驗檢測技術培訓，增強技術支撐能力。

　　八是開展“適時教”，實時對接熱點難點，著力優(yōu)化培訓效率。以培訓效率“大提速”為思路，實現(xiàn)培訓和業(yè)務監(jiān)管實時對接。根據相關政策法規(guī)和標準出現(xiàn)的變化調整，與時俱進，及時更新學習內容，由省局機關各業(yè)務處室采取“短平快”方式，組織相關師資，靈活采用全省大巡講、網絡授課、講師團活動等形式，有針對性地加強本領域系統(tǒng)人員新政策新知識的培訓。

　　九是建立“導師制”，加強新進人員培訓，著力培養(yǎng)干部履職能力。以履職能力“大促進”為目標，確保新進人員盡快熟悉崗位業(yè)務。針對新進人員較多、不熟悉業(yè)務的現(xiàn)狀，按照應知應會的要求，對新進系統(tǒng)干部以“師帶徒”形式開展培訓，幫助其盡快提升履職素質能力，快速適應工作。各單位和部門年初制定具體工作方案，遴選“師帶徒”老師，落實工作任務。